(19)国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 202210730391.7 (22)申请日 2022.06.24 (71)申请人 郑州科技学院 地址 450064 河南省郑州市二七区马寨经 济开发区学院路1号 (72)发明人 徐开放　牛延龙　沈慧　蒋亚娟　 刘嘉艳　 (74)专利代理机构 西安赛嘉知识产权代理事务 所(普通合伙) 61275 专利代理师 陈浩 (51)Int.Cl. F16M 11/04(2006.01) F16M 11/10(2006.01) F16M 11/16(2006.01) F16M 11/22(2006.01)G04F 5/02(2006.01) G09B 15/00(2006.01) (54)发明名称 一种音乐教学用组合式节拍器固定装置 (57)摘要 本发明公开了一种音乐教学用组合式节拍 器固定装置，涉及音乐教学相关设备技术领域。 本发明包括方口撑板，方口撑板上端的左右部位 均设置有限位架，限位架上侧均设置有反向定 板，条形通口下部位均转动连接有橡胶齿柱，方 口撑板上端的左右部位位于两个调节弧板相反 方向的位置处均固定有定位板；方口撑板下侧固 定有限位滑板，限位滑板内侧的中部固定有定位 内齿条，且两个滑动板穿过滑动弧口的端部之间 均固定有限位齿板。本发明通过反向定板和橡胶 齿柱配合使用，实现节拍器本体的的上方位置得 到稳定，限位架和定位板设置，对多种款式的节 拍器进行固定，提高装置的实用性能，且限位齿 板和定位内齿条的脱离和啮合，可根据使用人员 的身姿进行角度调节。 权利要求书2页 说明书6页 附图9页 CN 114962915 A 2022.08.30 CN 114962915 A 1.一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，包括方口撑板(6)，其特征在于： 所述方口撑板(6)上端的左右部位均设置有限位架(2)，所述限位架(2)的上侧均设置 有反向定板(9)； 两个所述限位架(2)相对的侧壁均开设有条形通口(207)，所述限位架(2)上端的中部 均开设有放置口(206)，且所述放置口(206)与所述条形通口(207)相接筒； 所述条形通口(207)的下部位均转动连接有橡胶齿柱(205)，且所述橡胶齿柱(205)从 上至下呈线性均布有多个； 所述反向定板(9)的下侧对应所述放置口(206)的位置处均固定有移动板(901)，所述 移动板(901)的下部位对应所述条形通口(207)的侧壁均固定有反向齿板(903)，且所述反 向齿板(903)与相近的所述橡胶齿柱(205)啮合连接； 两个所述限位架(2)之间的位置设置有节拍器本体(1)； 两个所述限位架(2)相反的侧壁上部位均设置有调节弧板(7)，所述方口撑板(6)上端 的左右部位位于两个所述调节弧板(7)相反方向的位置处均固定有定位板(3)； 两个所述调节弧板(7)相反的侧壁上均固定有活动杆(702)，所述定位板(3)的侧壁对 应所述活动杆(702)的位置处均开设有活动孔(301)，且所述活动杆(702)滑动穿过对应的 所述活动孔(301)，所述调节弧板(7)与所述定位板(3)之间的所述活动杆(702)表侧均套设 有挤压弹簧(703)； 所述方口撑板(6)的下侧固定有限位滑板(601)，所述限位滑板(601)内侧的中部固定 有定位内齿条(603)，所述定位内齿条(603)左右方的所述限位滑板(601)内侧壁均贯穿有 滑动弧口(602)； 所述限位滑板(601)的正下方设置有移动握杆(5)，所述移动握杆(5)的表侧对应所述 滑动弧口(602)的位置处均固定有滑动板(503)，且两个所述滑动板(503)穿过所述滑动弧 口(602)的端部之间均固定有限位齿板(501)，且所述限位齿板(501)与所述定位内齿条 (603)啮合连接； 两个所述限位架(2)相对侧壁的前后对角处均开设有竖向条口(203)，左右方的两个所 述竖向条口(203)之间的上下部位均设置有转条定位组件(8)； 所述转条定位组件(8)包括有卡置条块(801)、卡杆(802)和连接条块(803)。 2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述节拍器本体(1)下侧的两个所述限位架(2)相对的侧壁均固定有抬板(204)，所述 限位架(2)下侧的中部均固定有半圆板(202)，每个所述调节弧板(7)侧壁上的所述活动杆 (702)均设置有三根，且每个所述调节弧板(7)上的三根所述活动杆(702)呈三角设置。 3.根据权利要求2所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述半圆板(202)的侧壁对应所述限位齿板(501)的位置处均开设有方形口(2021)，所 述限位齿板(501)的左右端部分别置于所述方形口(2021)的内部位置。 4.根据权利要求3所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述方形口(2021)内部的上下侧之间均固定有连接杆(2022)，所述限位齿板(501)的 左右部位对应所述连接杆(2022)的位置处均开设有滑动孔(502)，所述限位齿板(501)上方 的所述连接杆(2022)表侧均套设有推挤弹簧(2024)。 5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于：权　利　要　求　书 1/2页 2 CN 114962915 A 2所述方口撑板(6)的下侧固定有支撑架(4)，所述移动板(901)的前后侧壁均固定有调 节杆(902)，所述放置口(206)的前后侧壁均开设有调节口(2061)，且所述调节杆(902)安置 于所述调节口(2061)的内部位置。 6.根据权利要求2所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述方口撑板(6)的中部位置固定有转动杆(604)，所述半圆板(202)的侧壁对应所述 转动杆(604)的位置处均开设有转动孔(2023)，所述半圆板(202)均通过所述转动孔(2023) 套设在所述转动杆(604)的表侧。 7.根据权利要求1所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述调节弧板(7)对应所述限位架(2)的侧壁均开设有T形弧口(701)，两个所述限位架 (2)相反的侧壁对应所述T形弧口(701)的位置处均固定有T形弧板(201)，且所述T形弧板 (201)滑动置于所述T形弧口(701)的内部。 8.根据权利要求1所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述卡置条块(801)和连接条块(803)分别置于所述竖向条口(203)的上下部位，两个 所述竖向条口(203)之间的所述卡置条块(801)和连接条块(803)呈交错对称设置，所述卡 置条块(801)对应所述连接条块(803)的一端均开设有半圆卡口(8011)。 9.根据权利要求8所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述连接条块(803)和卡置条块(801)位于所述竖向条口(203)的端部均开设有T形转 孔(804)，所述竖向条口(203)的侧壁对应所述T形转孔(804)的位置处均固定有T形转杆 (2031)，且所述连接条块(803)和卡置条块(801)均通过所述T形转孔(804)旋转套设在相近 的T形转杆(2031)表侧。 10.根据权利要求9所述的一种音乐教学用组合式节拍器固定装置，其特征在于： 所述连接条块(803)对应所述卡置条块(801)的端面均开设有限位孔(8031)，所述限位 孔(8031)的内端部均开设有可调孔(8032)，所述卡杆(802)分别置于对应的所述可调孔 (8032)内部，所述卡杆(802)位于所述可调孔(8032)内部的端部均固定有挤压圆板(8021)， 所述挤压圆板(8021)的另一端面均固定有复位弹簧(8022)，所述卡杆(802)的另一端穿过 所述限位孔(8031)，且置于对应的所述半圆卡口(8011)内部。权　利　要　求　书 2/2页 3 CN 114962915 A 3