世纪通识教育规划教材 大学写作教程 胡伟◎编著 清革大学出版社 21世纪通识教育规划教材 大学写作教程 胡伟编著 清华大学出版社 北京 内容简介 本书以提高大学生写作能力和素质修养为目标，着眼于在学习和工作中经常使用的文体，试图让大学生 熟练掌握各类文体的写作规范。本书内容实用有效、规范简练，文字通俗易懂，利丁教师课堂讲授，便于学 生课后学习。本书系统阐述了论文、申论与评论，党政机关公文，规章文书，事务文书，传播讲演文书，经 济文书，司法文书的写法及文学写作。 本书可作为大学生的教材，也可作为机关、企事业单位工作人员的日常参考书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。 版权所有，侵权必究。侵权举报电话：010-6278298913701121933 图书在版编目（CIP）数据 大学写作教程/胡伟编著.一北京：清华大学出版社，2018 （21世纪通识教育规划教材） ISBN 978-7-302-50234-0 中国版本图书馆CIP数据核字（2018）第114735号 责任编辑：邓婷 封面设计：刘超 版式设计：楠竹文化 责任校对：马军令 责任印制：李红英 出版发行：清华大学出版社 网址：http:/www.tup.com.cn，http://www.wqbook.com 地址：北京清华大学学研大厦A座 邮编：100084 社总机：010-62770175 邮购：010-62786544 投稿与读者服务：010-62776969，[email protected] 质量反馈：010-62772015，[email protected] 印装者：清华大学印刷厂 经 销：全国新华书店 开 本：185mmX260mm 印 张：27.5 字 数：683千字 版 次：2018年12月第1版 印 次：2018年12月第1次印刷 定 价：79.80元 产品编号：079615-01 前言 本书坚持以“学以致用、教以致用”为宗旨，教师实际授课时可以根据教学大纲选择最 重要的来讲，比如给专科生重点讲通知、通告、报告、请示、规定、计划、总结、启事、答 谢词、邀请书、求职信、求职简历、合同、市场调查报告、投标书、起诉状、上诉状等；给 本科生全面讲解公文、调查报告、消息、广告、毕业论文、小说写作等。任课教师可以根据 自已所教学生的专业特点有侧重地讲解相关的内容。本书可作为工具书随时翻阅。 写作是人们日常交际、沟通、传递信息和传播知识的最基本的方式之一，但现实生活中 大学生往往忽视了写作训练。据《新民晚报》报道，江苏省人才市场在某次招聘会上遇到一 件值得让人反思的尴尬事，80多名文科毕业生竞没有几个能写出一份完整的邀请函。有一名 样，文章也没有抬头，时间、地点则被移到了“备注”里面。其他参加考试的80多名考生拟 出的邀请函也大部分“缺胳膊少腿”。招聘人员无奈地说，邀请函并非难写的文种，是平时工 作中常常要用到的。由于应聘者大多是文科毕业生，他们本以为这个题目没什么间题，没想 到结果会是这样。写作的实用性强，与人们的日常生活、学习和工作密不可分，在这个知识 经济时代，写作已经社会化、大众化。因此，大学要加强各类文体写作的教学。 本书着重介绍人们在日常的学习和生活中经常使用的文种，既为大学生的校园学习和生 活提供切实的帮助，又为他们走向社会的写作实践打下基础，以提高大学生的日常应用文写 作能力和相应的素质修养为追求目标。本书在编写过程中特别注意并努力实现两个目标：一 是突出实操性。在理论知识够用、管用的前提下，尽可能细化介绍各个文种的写作规范，以 期最大限度地提供指导性。本书强化实训的分量，提供与日常的学习和生活相关的写作情境， 让大学生依据规范、借鉴例文写出符合要求的文种。二是体现实用性。这主要体现在例文和 写作训练两个部分，选择与大学生的学习、生活密切相关的例文及训练。 本书在编写过程中得到了暨南大学聂巧平、倪列怀、盛永生、罗执廷、闫秋红、杨秋、 戴爱明、花宏艳、梁建先等老师的大力帮助，本书吸收了他们的教学成果，在此表示衷心的 大学写作教程 感谢！在编写过程中，笔者参阅了大量书刊和相关论著，并吸取了其中的最新研究成果和有 益经验，恕不一一注释，在此谨向原作者致以衷心感谢！ 本书有配套课件，需要的读者请发邮件至[email protected]索取。 由于个人水平有限，缺点、漏在所难免，诚盼专家、同人、读者指正。 胡伟 2018 年10月 ·I· 大学写作教程 感谢！在编写过程中，笔者参阅了大量书刊和相关论著，并吸取了其中的最新研究成果和有 益经验，恕不一一注释，在此谨向原作者致以衷心感谢！ 本书有配套课件，需要的读者请发邮件至[email protected]索取。 由于个人水平有限，缺点、漏在所难免，诚盼专家、同人、读者指正。 胡伟 2018 年10月 ·I· 大学写作教程 感谢！在编写过程中，笔者参阅了大量书刊和相关论著，并吸取了其中的最新研究成果和有 益经验，恕不一一注释，在此谨向原作者致以衷心感谢！ 本书有配套课件，需要的读者请发邮件至[email protected]索取。 由于个人水平有限，缺点、漏在所难免，诚盼专家、同人、读者指正。 胡伟 2018 年10月 ·I·